Hatalmas szakmai elismerésben részesült a Gyulai István Sportiskolai Általános Iskola: a MIverzum – Mesterséges Intelligencia Oktatási Program elnyerte a 2026-os OTP Fáy Oktatási Innovációs Díj arany fokozatát az általános iskola felső tagozat kategóriában!
A rangos elismerést 2026. november 11-én, a budapesti Corinthia Hotelben megrendezett ünnepélyes díjátadó gálán vehették át iskolánk munkatársai. Az idei pályázatra több mint 300 nevezés érkezett magyarországi és határon túli intézményektől. A szakmai zsűri három kategóriában – általános iskola alsó tagozat, általános iskola felső tagozat és középiskola – értékelte az innovatív oktatási kezdeményezéseket. Különösen nagy büszkeség számunkra, hogy a MIverzum a felső tagozatos kategóriában a legmagasabb, arany fokozatú elismerésben részesült.
Az OTP Fáy Oktatási Innovációs Díjat olyan kiemelkedő pedagógiai kezdeményezések elismerésére hozták létre, amelyek újszerű megoldásaikkal hozzájárulnak a tanítás és tanulás megújításához, az oktatás eredményességének növeléséhez, valamint a 21. századi kompetenciák fejlesztéséhez.
A MIverzum a Külső-Pesti Tankerületi Központ és a Gyulai István Sportiskolai Általános Iskola közös kezdeményezéseként indult 2025 novemberében. A program alapgondolata, hogy a mesterséges intelligencia térnyerése nemcsak technológiai, hanem pedagógiai kihívás is. Az iskoláknak fel kell készülniük arra, hogy az új eszközöket tudatosan, biztonságosan és valódi pedagógiai célokat szolgálva alkalmazzák.
A kezdeményezés célja nem az, hogy a mesterséges intelligencia átvegye a pedagógusok szerepét, hanem az, hogy hatékony segítséget nyújtson mindennapi munkájukhoz. Az MI támogathatja többek között a tanórák tervezését, a tananyagok és feladatlapok elkészítését, a differenciált oktatást, a sajátos nevelési igényű tanulók fejlesztését, valamint az adminisztrációs feladatok egyszerűsítését.
A program első évéhez tíz iskola csatlakozott, amelyekben összesen 23 mentor segítette a megszerzett ismeretek továbbadását. A fejlesztést részletes helyzetfelmérés előzte meg: több mint 400 pedagógus vett részt abban a kérdőíves kutatásban, amely feltárta az intézmények igényeit és a mesterséges intelligencia alkalmazásával kapcsolatos tapasztalataikat.
A mentorok öt, egymásra épülő képzési alkalmon sajátíthatták el az MI-eszközök tudatos és gyakorlatorientált használatának alapjait. A foglalkozásokon nemcsak elméleti ismereteket szereztek, hanem konkrét, a tanítás során azonnal alkalmazható megoldásokat is kipróbáltak. Kiemelt figyelmet kaptak a mesterséges intelligencia használatának etikai kérdései, az adatvédelem, a megbízhatóság és a kritikus gondolkodás.
A program eredményességét bemeneti és kimeneti mérések segítségével is vizsgáltuk. Az első év tapasztalatai alapján a résztvevők MI-ismeretei és gyakorlati alkalmazási készségei fejlődtek, és jelentősen növekedett a mesterséges intelligencia tudatos használata iránti nyitottságuk.
A MIverzum azonban nem csupán képzéssorozat. Olyan szakmai együttműködési modell, amely összekapcsolja az intézményeket, ösztönzi a pedagógusok közötti tapasztalatcserét, és hosszú távon is hozzájárulhat az oktatás megújításához.
A díjjal elismert program kidolgozói iskolánk munkatársai: Bernáth Péter, Drizner Dóra, Mézes Tibor és Racolta Adrienn. A siker ugyanakkor a Külső-Pesti Tankerületi Központ támogatásának, az intézmények együttműködésének, valamint a részt vevő mentorpedagógusok elkötelezett munkájának is köszönhető.
A most elnyert arany fokozat nemcsak az eddig elvégzett munka elismerése, hanem megerősítés is abban, hogy érdemes folytatni a megkezdett utat. A program következő fontos célja, hogy az intézményekben felhalmozódott tudás a tanulókhoz is eljusson, és a diákok megtanulják a mesterséges intelligencia lehetőségeit felelősen, kreatívan és kritikusan használni.
Büszkék vagyunk arra, hogy iskolánk egy olyan kezdeményezés szakmai központja lehet, amely nemcsak saját intézményünkben, hanem más iskolákban is hozzájárulhat a pedagógiai kultúra fejlődéséhez.
Az arany fokozat elnyerése számunkra azt bizonyítja, hogy az iskolákban megszülető ötletek, a pedagógusok szakmai együttműködése és a jövő iránti nyitottság országos szinten is elismerésre méltó eredményeket hozhat.
A MIverzum története pedig folytatódik, hiszen meggyőződésünk, hogy az oktatásnak nemcsak követnie kell a technológiai változásokat, hanem lehetősége van azok tudatos alakítására is.
